Epistemologi Modern: Perkembangan dan Implikasinya

Pendahuluan

Dalam era modern yang bergerak cepat dengan perkembangan teknologi, globalisasi, dan perubahan sosial budaya yang dinamis, kajian tentang pengetahuan,bagaimana manusia memperoleh, membenarkan, dan menggunakan pengetahuan,menjadi semakin penting. Istilah Epistemologi Modern merujuk pada pembaruan atau transformasi teori pengetahuan (epistemologi) yang relevan dengan kondisi zaman modern: mulai dari metode ilmiah, sains, hingga pengaruh digital dan sosial-budaya kontemporer. Penelitian terkini mengungkap bahwa epistemologi tidak hanya soal sumber dan batas pengetahuan, tetapi juga melibatkan dinamika kekuasaan, media, teknologi, dan nilai-nilai. Misalnya, kajian oleh Rahman dkk. menyebut bahwa epistemologi memiliki peran krusial dalam membedakan pengetahuan ilmiah dari pseudoscience di era digital. [Lihat sumber Disini - ejurnal.stkip-pessel.ac.id]
Tulisan ini akan menguraikan definisi epistemologi modern secara umum, menurut KBBI, dan menurut para ahli; kemudian membahas perkembangan-perkembangan utama epistemologi modern serta implikasinya dalam berbagai aspek (pendidikan, sains, teknologi, sosial); dan diakhiri dengan kesimpulan yang merangkum poin-penting. Setiap bagian dilengkapi dengan rujukan dari jurnal Indonesia atau sumber terbuka yang bisa diakses publik.

Definisi Epistemologi Modern

Definisi Epistemologi Modern secara Umum

Secara terminologis, epistemologi berasal dari bahasa Yunani epistēmē (pengetahuan) dan logos (ilmu atau pembicaraan), sehingga secara literal berarti “ilmu tentang pengetahuan”. Domestik-dengan-umum, epistemologi membahas bagaimana kita bisa tahu sesuatu, apa yang bisa diketahui, dan seberapa dapat dipercaya pengetahuan itu. Sebagaimana disebutkan dalam artikel ilmiah Indonesia: “epistemologi, sebagai cabang filsafat yang mengkaji hakikat, sumber, dan batasan pengetahuan”. [Lihat sumber Disini - ejournal.sembilanpemuda.id]
Ketika dibarengi dengan kata “modern”, maka yang dimaksud adalah kerangka atau pendekatan epistemologis yang berkembang di era modernitas,yang melibatkan metode empiris, rasionalitas sains, teknologi digital, serta refleksi kritis terhadap asumsi-asumsi pengetahuan klasik. Misalnya, peneliti Maryani dkk. menyebut bahwa “hakikat ilmu pengetahuan yang modern terkini tidak terlepas dari dasar-dasar filsafat ilmu… epistemologi sebagai cabang filsafat memainkan peran kunci dalam merinci proses pemahaman, pembentukan, dan penilaian terhadap pengetahuan”. [Lihat sumber Disini - ejournal.uncm.ac.id]
Dengan demikian, epistemologi modern mencakup: analisis atas sumber pengetahuan (observasi, eksperimen, digital data, sosial media), struktur dan validitas pengetahuan di zaman teknologi, serta kritik terhadap asumsi objektivitas tradisional.

Definisi Epistemologi Modern dalam KBBI

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), istilah epistemologi didefinisikan secara daring sebagai: “cab­ang ilmu filsafat tentang dasar-dasar dan batas-batas pengetahuan”. [Lihat sumber Disini - kbbi.web.id]
Walaupun KBBI tidak secara eksplisit mencantumkan kata “modern”, definisi ini memberikan kerangka dasar yang kemudian diperluas dalam konteks modernitas: yaitu bagaimana batas, dasar, dan sumber pengetahuan berubah atau diinterpretasikan ulang dalam kondisi ilmu pengetahuan modern dan teknologi informasi.
Dengan demikian, epistimologi modern dapat dianggap sebagai penerapan atau pembaruan definisi KBBI dalam konteks kondisi pengetahuan masa kini.

Definisi Epistemologi Modern Menurut Para Ahli

Beberapa ahli dan penelitian di Indonesia memberikan definisi yang lebih spesifik mengenai epistemologi modern:

1. Maryani dkk. menyebut bahwa “epistemologi sebagai cabang filsafat yang mengeksplorasi sumber, sifat, dan batasan pengetahuan… konstruksi epistemologi ilmu pengetahuan …” dalam konteks modern. [Lihat sumber Disini - ejournal.uncm.ac.id]
2. Daulay (2022) menyatakan bahwa epistemologi dapat didefinisikan sebagai “cabang filsafat yang mempelajari asal-usul (sumber), struktur, metode dan keabsahan (validitas) pengetahuan”. [Lihat sumber Disini - ejournal.insuriponorogo.ac.id]
3. Wahyudi (2023) dalam analiza pemikiran Paul Karl Feyerabend mencatat bahwa “pengembangan ilmu pengetahuan dalam Islam secara konseptual maupun aplikatif harus dibangun berdasarkan nilai-nilai fundamental” dan menyoroti implikasi epistemologis kebebasan akademik di era modern. [Lihat sumber Disini - ejournal.uinsaid.ac.id]
4. Rahman dkk. (2024) dalam artikel mereka menegaskan bahwa epistemologi dalam dinamika pengetahuan modern memiliki peran besar dalam menjaga integritas ilmiah dan keandalan informasi di era big data dan AI. [Lihat sumber Disini - ejurnal.stkip-pessel.ac.id]
   Dari pandangan-pandangan tersebut, dapat disimpulkan bahwa epistemologi modern menurut para ahli mencakup: kajian sistematis tentang bagaimana pengetahuan dihasilkan, diverifikasi, digunakan, dan dipertanggungjawabkan dalam kondisi sosial-teknologi masa kini, serta bagaimana nilai-nilai, kekuasaan, dan konteks historis memengaruhi hal tersebut.

Perkembangan Epistemologi Modern

Dalam bagian ini akan dibahas beberapa perkembangan utama epistemologi modern: (1) perpindahan paradigma epistemologis klasik ke modern, (2) pengaruh teknologi dan digitalisasi terhadap epistemologi, (3) sosial-kultural dan konstruksi pengetahuan, (4) interdisipliner dan integrasi nilai.

Paradigma Epistemologi Klasik ke Modern

Epistemologi klasik berakar pada tradisi Yunani kuno (misalnya Plato, Aristoteles), dan terus berkembang melalui rasionalisme (Descartes), empirisme (Locke, Hume), dan positivisme. Dalam epistemologi modern, terjadi pergeseran: ilmu tidak lagi hanya dipahami sebagai akumulasi fakta objektif, tetapi juga sebagai konstruksi sosial dan historis. Artikel “Pengembangan Ilmu Berbasis Epistemologi Modernisme dan Postmodernisme” menyebut bahwa perkembangan epistemologi modernisme dapat dibagi menjadi beberapa tahap (modern awal, pertengahan, akhir) yang mencerminkan transformasi besar dalam sains dan pengetahuan. [Lihat sumber Disini - repository.uinsaizu.ac.id]
Lebih lanjut, “Epistemologi Ilmu Dalam Perspektif Filsafat Kontemporer” menyebut bahwa pemikiran konstruktivisme, pragmatisme, dan post-struktur telah mengguncang paradigma lama yang menekankan objektivitas universal. [Lihat sumber Disini - ejournal.sembilanpemuda.id]
Dengan demikian, perkembangan epistemologi modern mencakup pemikiran bahwa pengetahuan:

• bukan hanya hasil pengamatan dan logika, tetapi memiliki konteks sosial, sejarah, dan kekuasaan;
• metode ilmiah pun berkembang dari observasi sederhana menuju data besar, komputasi, dan simulasi;
• validitas pengetahuan tidak hanya diukur dari korespondensi dengan realitas alam, tetapi juga konsistensi sosial, etika, dan budaya.

Teknologi dan Digitalisasi dalam Epistemologi Modern

Era digital membawa tantangan dan perubahan dalam epistemologi. Misalnya, penelitian “Analisis Dampak Kecerdasan Buatan terhadap Epistemologis” (2025) menyimpulkan bahwa munculnya kecerdasan buatan (AI) mengubah cara pengetahuan dihasilkan, disampaikan, dan diuji: dari pembelajaran eksploratif menjadi lebih terstruktur dan berbasis data. [Lihat sumber Disini - jurnal.peneliti.net]
Teknologi digital memungkinkan pengumpulan data dalam skala besar, pemrosesan algoritmis, dan penyebaran informasi secara cepat,tetapi juga membawa tantangan: mis-/dis-informasi, filter-bubble, validitas yang meragukan. Artikel Rahman dkk. (2024) menyebut bahwa epistemologi modern menjadi penting untuk memisahkan pengetahuan sahih dari “pseudoscience” dalam era big data. [Lihat sumber Disini - ejurnal.stkip-pessel.ac.id]
Dengan demikian, perkembangan teknologi telah mendorong pengembangan epistemologi modern yang:

• mengkaji metoda baru pengetahuan digital, algoritmik, dan komputasional;
• menyikapi isu keabsahan, transparansi, dan etika data;
• menempatkan subjek pengetahuan (manusia, mesin, komunitas) dalam kerangka yang lebih kompleks.

Sosial-Kultural dan Konstruksi Pengetahuan

Epistemologi modern juga melihat bahwa pengetahuan tidak berada dalam ruang vakum, melainkan dikonstruksi oleh konteks sosial, budaya, sejarah. Dalam artikel “Epistemologi Ilmu Dalam Perspektif Filsafat Kontemporer”, disebutkan bahwa pemikiran seperti Michel Foucault (hubungan pengetahuan-kekuasaan) dan Thomas Kuhn (paradigma ilmiah) mengubah bagaimana kita memahami evolusi pengetahuan. [Lihat sumber Disini - ejournal.sembilanpemuda.id]
Penelitian “Dimensi Ontologis, Epistemologis, dan Aksiologis Ilmu…” (2025) menyoroti bahwa epistemologi modern harus menyertakan aspek nilai (aksiologi) dan realitas (ontologi), karena transformasi sosial dapat mengubah makna dan penerima pengetahuan. [Lihat sumber Disini - ejurnal.stkip-pessel.ac.id]
Dari perspektif sosial-kultural, perkembangan epistemologi modern berarti:

• mengakui pluralitas pengetahuan (tidak hanya satu model tunggal);
• memperhitungkan peran kekuasaan, bahasa, budaya dalam pengetahuan;
• mendorong refleksi kritis terhadap siapa yang memproduksi pengetahuan dan untuk kepentingan siapa.

Interdisipliner dan Integrasi Nilai

Epistemologi modern juga mendorong integrasi antara disiplin ilmu, dan antara ilmu dengan nilai moral/etika/spiritual. Misalnya, artikel “Epistemologi Ilmu: Landasan Filsafat dalam…” (2025) menunjukkan bahwa pendekatan epistemologis harus adaptif dengan teknologi dan sosial, namun juga mempertahankan kerangka nilai dan integritas pengetahuan. [Lihat sumber Disini - ejournal.sembilanpemuda.id]
Dalam konteks pendidikan atau ilmu agama, integrasi tersebut penting agar pengetahuan tidak terlepas dari makna manusiawi dan etika. Dengan demikian, perkembangan epistemologi modern juga meliputi:

• pemadanan antara sains dan humaniora;
• etika pengetahuan (who knows, why, how used);
• pendekatan multidisipliner dan transdisipliner agar pengetahuan relevan dengan tantangan kontemporer.

Implikasi Epistemologi Modern

Berikut beberapa implikasi nyata dari epistemologi modern di berbagai bidang:

Implikasi dalam Pendidikan

Dalam dunia pendidikan, epistemologi modern memunculkan beberapa implikasi besar:

• Perubahan metode pembelajaran: kemajuan digital dan AI mengubah cara siswa belajar dan guru mengajar. Penelitian Mulyani (2025) menunjukkan bahwa AI memicu perubahan epistemologis dalam pendidikan,dari eksplorasi ke struktur data. [Lihat sumber Disini - jurnal.peneliti.net]
• Kritik terhadap pendidikan sekadar teknis atau produktif. Artikel oleh Hayati dkk. (2025) menyebut bahwa pendidikan modern yang hanya fokus akademik dan teknis akan mengalami krisis nilai jika tidak diimbangi dengan epistemologi yang mempertimbangkan ontologi dan aksiologi. [Lihat sumber Disini - ejurnal.stkip-pessel.ac.id]
• Integrasi nilai dan relevansi konteks: Pendidikan tidak hanya mentransfer fakta, tetapi juga membentuk manusia berkemanusiaan. Dalam kajian pendidikan Islam visioner, epistemologi terintegrasi (agama + umum) dinilai penting. [Lihat sumber Disini - e-jurnal.iims.ac.id]
  Dengan demikian, implikasi untuk pendidikan meliputi: perencanaan kurikulum berbasis epistemologi modern, pembelajaran yang kritis dan kontekstual, serta peningkatan literasi epistemik (kemampuan memahami bagaimana pengetahuan dibentuk dan digunakan).

Implikasi dalam Ilmu Pengetahuan & Teknologi

Dalam ranah sains dan teknologi, epistemologi modern membawa implikasi sebagai berikut:

• Pengetahuan ilmiah harus terus dievaluasi: metode klasik mungkin tidak cukup di era digital dan kompleksitas. Maryani dkk. menegaskan pentingnya konstruksi epistemologi dalam ilmu pengetahuan modern. [Lihat sumber Disini - ejournal.uncm.ac.id]
• Teknologi seperti AI, big data, komputasi membawa tantangan epistemik: kecepatan, volume, kerahasiaan, bias algoritmik. Hal ini menuntut kerangka epistemologi yang mempertimbangkan etika, validitas data, transparansi.
• Ilmu tidak bisa dilepaskan dari konteks sosial dan nilai,kami tidak hanya mencari fakta, tetapi juga refleksi tentang bagaimana fakta itu digunakan dan siapa yang mendapat manfaat atau kerugian.
  Oleh karena itu, dalam sains modern, implikasi epistemologi modern termasuk: pengembangan metode baru yang lebih terbuka dan fleksibel, penekanan pada literasi data dan kritis, serta pengakuan bahwa sains memiliki tanggung jawab sosial.

Implikasi Sosial & Budaya

Dalam ranah sosial-budaya, implikasi epistemologi modern sangat luas:

• Pengetahuan menjadi komoditas, media sosial dan internet mempengaruhi bagaimana pengetahuan disebarkan dan diterima. Dalam era “post-truth”, epistemologi modern menjadi kunci untuk memahami validitas informasi. [Lihat sumber Disini - ejournal.sembilanpemuda.id]
• Konstruksi pengetahuan yang sebelumnya dianggap netral ternyata dipengaruhi oleh kekuasaan, bahasa, budaya. Hal ini membuka ruang bagi epistemologi yang lebih reflektif dan kritis (lihat pemikiran Foucault, Wittgenstein). [Lihat sumber Disini - ejournal.sembilanpemuda.id]
• Di tingkat kebijakan dan masyarakat: kebijakan pengetahuan, inklusi pengetahuan marginal, pluralisme epistemik menjadi isu penting. Dengan epistemologi modern, kita dapat menilai siapa yang menghasilkan pengetahuan dan untuk tujuan apa.
  Maka, implikasi sosial-budaya termasuk: pentingnya literasi epistemik publik (agar masyarakat tidak mudah terbawa hoaks), pengakuan pluralitas pengetahuan (tidak hanya Barat-sentris), dan peningkatan demokrasi pengetahuan (akses dan keadilan epistemik).

Implikasi Etika & Filosofis

Tidak kalah penting, epistemologi modern membawa implikasi etika dan filosofis:

• Pengetahuan bukan hanya benar atau salah; ada pertanyaan etis: apakah pengetahuan itu bermanfaat, siapa yang dikorbankan, bagaimana dampaknya terhadap manusia dan lingkungan.
• Etika pengetahuan: transparansi, tanggung jawab ilmuwan, penggunaan data, dampak sosial. Dalam artikel Maryani dkk., disebut bahwa epistemologi ilmu pengetahuan modern menghadapi “pertanyaan tentang keberlanjutan pengetahuan, dampak sosial, dan implikasi etika”. [Lihat sumber Disini - ejournal.uncm.ac.id]
• Filosofi pengetahuan modern juga menantang asumsi-asumsi lama seperti objektivitas absolut, pemisahan subjek-objek, netralitas sains. Dengan demikian membuka ruang bagi epistemologi yang lebih inklusif, kritis, dan reflektif.
  Sehingga implikasi filosofis-etis berarti bahwa kita harus mempertanyakan tidak hanya apa yang kita ketahui, tetapi bagaimana, mengapa, dan untuk siapa pengetahuan itu dikembangkan dan digunakan.

Kesimpulan

Epistemologi modern merupakan perkembangan penting dalam kajian pengetahuan,menggabungkan dimensi tradisional (sumber, metode, batas pengetahuan) dengan tantangan dan kondisi zaman modern (teknologi, sosial, etika). Melalui definisi secara umum, KBBI, dan menurut para ahli, kita memahami bahwa epistemologi modern menuntut kerangka yang lebih terbuka, kritis, dan kontekstual.
Perkembangan epistemologi modern,meliputi perubahan paradigma epistemologis klasik ke modern, pengaruh teknologi dan digitalisasi, konstruksi sosial pengetahuan, serta interdisipliner dan integrasi nilai,menunjukkan bahwa pengetahuan kini bukan sekadar fakta atau data, tetapi bagian dari jaringan besar sosial, teknologi, budaya, dan nilai.
Implikasi epistemologi modern sangat luas: dari pendidikan (metode pembelajaran, literasi epistemik), ilmu pengetahuan dan teknologi (metodologi baru, etika data), hingga sosial-budaya (konstruksi pengetahuan, literasi publik) dan etika/filosofis (pertanyaan tentang tujuan dan dampak pengetahuan).
Dengan demikian, masyarakat modern, lembaga pendidikan, peneliti, dan pembuat kebijakan perlu mengembangkan kemampuan epistemik yang kuat: tidak hanya mempelajari fakta, tetapi juga memahami bagaimana pengetahuan itu dibentuk, dipertanggungjawabkan, dan diterapkan. Dengan demikian, epistemologi modern bukan hanya kajian teoretis, tetapi landasan penting bagi peradaban pengetahuan yang adil, kritis, dan bermakna.